Vous retrouverez ici les activités vierges et corrigées, le diaporama et tout ce qui vous sera utile pour rattraper les cours de monsieur Beneteau, le plus beau.
FICHE D’OBJECTIFS Matière : Histoire Titre de la Séquence : Chapitre 4 : Premiers États, premières écritures, premiers monarques CONNAISSANCES Je dois connaître …. Ce qu’est une cité-État, comment elle s’organise (les bâtiments), en citer au moins deux. Les premières écritur...
Activité 1 : Quelles sont les caractéristiques des premières cités-États de Mésopotamie au IIIe millénaire avant notre ère ?
Activité 1 : Quelles sont les caractéristiques des premières cités-États de Mésopotamie au IIIe millénaire avant notre ère ? Compétences travaillées : ➀ Je sais situer et caractériser un lieu dans l’espace. ➁ Je sais trouver et extraire des informations d’un document. ➂ Je sais réaliser un schém...
Activité 2 : Quelles sont les premières écritures apparues dans le Croissant fertile ?
Activité 2 : Quelles sont les premières écritures apparues dans le Croissant fertile ? Compétences travaillées : ➀ Je sais trouver et extraire des informations d’un document. ➁ Je sais (me) poser des questions sur des situations historiques et géographiques. ➂ Construire une carte heuristique. ...
Activité 3 : Qui est Ramsès II ? Comment règne-t-il sur l'Égypte ?
Activité 3 : Qui est Ramsès II ? Comment règne-t-il sur l'Égypte ? Compétences travaillées : ➀ Je sais comprendre le sens général d’un document. ➁ Je sais trouver et extraire des informations d’un document. ➂ Écrire un court texte de synthèse. Vous êtes un scribe au service du pharaon le plus ...
Au IIIe millénaire avant notre ère, les rois dans les ………………….. de Mésopotamie et les …………………….. en Égypte gouvernent en faisant la ………………. à leurs voisins. À l'époque, les peuples sont ……………………….. et pensent que les rois sont soutenus par les dieux. Grâce aux ……………….. qui maîtrisent l’écriture ...
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