Activité 1 : Comment les néo-ruraux redynamisent-ils les espaces hyper-ruraux ?
Activité 1 : Comment les néo-ruraux redynamisent-ils les espaces hyper-ruraux ? Compétences travaillées : ➀ Comprendre le sens général d’un document. ➁ Trouver et extraire des informations d’un document. ➂ Je sais réaliser un schéma avec la légende associée. La Lozère est un département rural d...
CORRECTION Activité 1 : Comment les néo-ruraux redynamisent-ils les espaces hyper-ruraux ?
Activité 1 : Comment les néo-ruraux redynamisent-ils les espaces hyper-ruraux ? Compétences travaillées : ➀ Comprendre le sens général d’un document. ➁ Trouver et extraire des informations d’un document. ➂ Je sais réaliser un schéma avec la légende associée. La Lozère est un département rural d...
Activité 2 : Aménager ou protéger les espaces ruraux ? L'exemple du massif de la Vanoise
Activité 2 : Aménager ou protéger les espaces ruraux ? L’exemple du massif de la Vanoise Compétences travaillées : ➀ Comprendre le sens général d’un document. ➁ Trouver et extraire des informations d’un document. ➂ Ecrire un texte de synthèse. Le Massif de la Vanoise est un espace à fortes cont...
CORRECTION Activité 2 : Aménager ou protéger les espaces ruraux ? L'exemple du massif de la Vanoise
Activité 2 : Aménager ou protéger les espaces ruraux ? L’exemple du massif de la Vanoise Compétences travaillées : ➀ Comprendre le sens général d’un document. ➁ Trouver et extraire des informations d’un document. ➂ Ecrire un texte de synthèse. Le Massif de la Vanoise est un espace à fortes cont...
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